Nous avons rencontré dans notre étude un biais assez important car il s’agit d’une étude de cas. Les effets positifs ne peuvent être que du à du hasard. Il faudrait pourvoir reproduire ces résultats sur plusieurs personnes, sur le long terme et plusieurs fois pour que ce soit significatif.
    La patiente étant une élève de l'école ostéopathique, les travaux effectués en classe dans le but d'apprendre les techniques peuvent avoir une incidence sur les résultats du traitement et donc influencer les résultats du mémoire.
     Un autre problème se soulève. Lorsque nous avons exposé le projet à nos différentes patientes, certaines d'être elles ont été septiques quant à l'efficacité du traitement. Possédant peu d'informations sur d'autre études déjà effectuées, ces patientes n'ont pas voulu continuer le projet.
    Les patientes nous ont aussi fait part de leur crainte de voir la douleur augmenter par la manipulation ostéopathique, ce qui a considérablement réduit le nombre de nos patientes.