Introduction

la investigación y la teoría sobre las organizaciones educativas han estado ensayando, en las últimas décadas, nuevos conceptos y visiones que, por un lado, muestran la especificidad de éstas dentro del marco genreal de las organizaciones sociales y , por otro, ayudan a configurar un marco adecuado para la acción directiva, la innovación, la evaluación, la planificación, la coordinación, etc.\cite{Bates_1987}