Bulduğunuz çözümün doğruluğunu kontrol edin. Bunun için bir sürü soru mevcuttur: Yanıt anlamlı mıdır, yanıt doğru düzenlenmiş midir? Yanıtı sağlamak için, onu problemdeki denklemlere yerleştirmek yeterlidir. Bu her zaman size cevabı vermez ama dediğimiz gibi denemeye değer! Bu tarz kontroller, sezgilerinizin gelişmesine katkıda bulunur. 
    Evet, bir çözüm bulmuş olabilirsiniz, ama bundan daha iyi bir çözüm de olabilir. O nedenle probleme farklı bir gözden bakmayı, onu farklı bir yoldan çözmeyi deneyin. Daha iyi bir çözüm bulabilir, elinizdeki çözümün eksiğini bulabilir ya da elinizdeki çözümün en iyisi olduğuna ulaşabilirsiniz.
    Sonuç olarak iyi düşünün! İyi düşünme problem çözmede kritik bir önem taşır. Problemin neyi çözdüğünü, hangi yöntemleri kullandığınızı düşünün. Çözümün nasıl daha iyi iyileştirileceğini düşünün. 
    Sezgiselliğin amacını keşif ve icat yöntemlerini ve kurallarını incelemek, mevcut sorunun çözümünü keşfetmek olarak tanımlayan Polya, bunun iyi eğitim için de önemli unsurlardan olduğunu söyler. Zamanında kendisinin aldığı kötü matematik derslerinin bir etkisi olabilir belki de bu çalışmaları, kim bilir? Polya'nın problem çözme algoritması ile ilgili yorumlarınızı sosyal medya hesaplarımızdan bizlerle paylaşmayı unutmayın!    
Instagram: @mmmt_digital 
LinkedIn: @mmmt-digital
Twitter: @mmmt_digital
Yazımıza atıfta bulunmak için aşağıdaki gibi APA formatını kullanabilirsiniz:
MMMT. (2020, Ekim 30).  #Pergamon 001: Polya’nın Problem Çözme Algoritması  -erişim tarihi-
tarihinde, www.authorea.com/489714/FAeF11Kzk3lePLau2DUHBA adresinden erişildi.

Referanslar

[1] Houston, K.(2009). How to Think Like a Mathematician. (Mehmet Terziler ve Tahsin Öner, Çev.). 
Cambridge: Cambridge University Press.
[2] O'Connor, J.J. ve Robertson, E.F.(2002, Kasım). George Pólya. 10 Ekim 2020 tarihinde,
mathshistory.st-andrews.ac.uk/Biographies/Polya/ adresinden erişildi.