La intención de esta investigación fue determinar y evaluar la calidad de las instituciones educativas a nivel primaria en Sombrerete. Para esto se realizó una investigación de acuerdo a una serie de pasos en la cual consiste en: determinación de las escuelas primarias dentro de Sombrerete, la implementación de una herramienta para la recolección de datos y respuestas otorgadas por los estudiantes, realización de una prueba piloto en las escuelas para observar el comportamiento de los alumnos si era aceptable o entendible de parte de ellos al aplicar las encuestas, aplicación de dicha herramienta a una muestra de 76 profesores y 241 estudiantes de las distintas instituciones educativas a nivel local; determinación, organización  e interpretación de las respuestas concedidas por el alumnado encuestado, creación de gráficas con el motivo de observar con detenimiento los hechos realizados y analizar la situación actual de la educación efectuada en la localidad, elaboración de conclusiones en base a las gráficas y resultados de las encuestas aplicadas en las escuelas y determinar si la hipótesis otorgada es acertada o se rechazada.

Los resultados muestran que la educación impartida en las escuelas primarias se encuentra en un estado de calidad inadecuada para los niños y que es un punto importante a tomar para la mejora y optimización de los recursos concedidos por los profesores y la manera de educación impartida por los maestros hacia los alumnos y sobre el equipamiento que se les ofrece a los niños para ejercer su educación dentro de las instituciones.